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許多兒童游樂場都有蹦床，家庭健身的小型蹦床或席夢思床墊也能夠發(fā)揮相同的作用。 一、蹦床的作用 蹦床上的跳躍運動有利于刺激前庭覺，培養(yǎng)平衡感，鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)，對孩子運動協(xié)調(diào)和運動企劃的成熟幫助很大，并且有助于孩子的情緒穩(wěn)定。 二、蹦床的玩法 1.讓孩子在蹦床上進行自由的跳躍，做好安全防護，告訴孩子跳落在同一個位置； 2.雙手抱球在蹦床上跳躍，或與家人做拋接球的游戲； 3.在蹦

     •長大了自然就會協(xié)調(diào)——有的父母認(rèn)為，寶寶的身體不協(xié)調(diào)是年齡太小的原因，長大了自然就會正常，其實在0—3歲，特別是6—12個月，正是寶寶學(xué)爬、學(xué)走的關(guān)鍵期，也是建立感覺統(tǒng)合能力最佳的時期，錯過了時機，寶寶的身體會有很多的潛力受到限制，得不到充分的發(fā)揮。   　　•游戲也要有限制

1、視知覺失調(diào) 存在視知覺失調(diào)的兒童往往可以長時間的看電視，卻不能順利的閱讀，經(jīng)常錯字、漏字、添字等現(xiàn)象，或者在寫字時經(jīng)常性的部首偏旁顛倒，看了就忘，常抄錯題或抄漏題。   2、聽知覺失調(diào) 具有聽知覺失調(diào)的兒童表現(xiàn)在對別人的話聽而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記父母或者老師的話。幼兒的聽覺能力一般較弱，所以受不了大聲的刺激，長期處在嘈雜的環(huán)境中，可能會讓兒童在聽覺上形成一層自我保護膜，久

袋鼠跳是讓孩子進入用布或人造革等制成的袋子巾，下半部身體裝在其中，提起袋沿做袋鼠跳動狀的運動形式。 一、袋鼠跳的作用 孩子在袋鼠跳中，雙腳受到袋子的束縛，想要快速移動，只能雙足跳動，可使前庭一固有感覺得到強化。手腳的協(xié)調(diào)運動及全身肌肉的緊張有助于本體感覺的成長。 二、袋鼠跳的運用 讓孩子進入袋中，雙手提起袋沿，一起往前跳動。 身體平衡能力差，手H協(xié)調(diào)不好的孩子，往往出現(xiàn)身體往前傾，雙腳卻

所謂感統(tǒng)訓(xùn)練就是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的簡稱，1972年由美國南加州大學(xué)愛爾絲博士(J.Ayres )首先提出的一種兒童身體癥狀，是指大腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個體進行日常生活、學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。 感統(tǒng)失調(diào)產(chǎn)生原因主要來源于遺傳和生活環(huán)境兩方面，充分了解可以提前預(yù)防并且杜絕此類問題發(fā)生。   遺傳因素： 1、

跳皮筋、彈玻璃球、丟沙包……在當(dāng)日的大講堂上，早教專家指出，這些在物質(zhì)缺乏的年代受推崇而被現(xiàn)代家庭所擯棄的游戲，其實都是很好的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。 “人體有五大感覺系統(tǒng)：觸覺、前庭覺、本體覺、視知覺和聽知覺。一個人的這些感覺系統(tǒng)過于敏感，或過于遲鈍，都會出問題。”以前庭覺為例，感覺太遲鈍的孩子會不停地尋求刺激，因此顯得很好動甚至脾氣暴躁；而太敏感

第一，平衡不好的孩子會出現(xiàn)很多問題。當(dāng)讓孩子兩手、兩腳并攏時，如果孩子會晃來晃去，那孩子的平衡體系還沒建立好，這樣的孩子容易好動。（由于前庭是大腦門檻，整個身體的觸覺、關(guān)節(jié)活動訊息也必須在此過濾以選擇重要的訊息做回應(yīng)，所以前庭覺必須和平衡感取得完全協(xié)調(diào)，才能正確辨識身體的空間位置，這便是所謂的前庭平衡了。前庭覺不良，身體活動會立刻受到影響，笨手笨腳、不聽指揮，視聽神經(jīng)系統(tǒng)都會扭曲，形成閱讀、聽寫及

        在孩子的成長過程中，身體操作是幼兒期最重要的學(xué)習(xí)行為。例如孩子大、小肌肉的訓(xùn)練以及手眼協(xié)調(diào)能力，都必須由孩子親自學(xué)習(xí)和操作。         蒙特梭利認(rèn)為幼兒的學(xué)習(xí)是“工作”，由“工作”到“工作計劃”的轉(zhuǎn)變過程，便是培養(yǎng)孩子本體感

        人類的聽覺神經(jīng)形成最早，但發(fā)育成熟的時間卻很晚。所以在整個嬰幼兒期間，聽覺對于大腦的成長和發(fā)育影響最大。         幼兒的聽覺本身就比較脆弱。如果孩子的成長環(huán)境中噪音過多，或是父母由于脾氣大，而經(jīng)常大聲地責(zé)備孩子或?qū)⒆舆M行過度的說教，都會造成幼兒出于本能地保護大腦免受聲音的刺激，從而在聽覺上形

        視覺跳動原本是嬰幼兒的自然現(xiàn)象，人類眼睛的視覺天生是不穩(wěn)定的，所以嬰幼兒最喜歡看車窗外那些移動的景物，還有電視里的廣告等。因為比起安靜的東西，那些移動的事物更能吸引他的注意力。         隨著年齡增長，活動的增加，孩子的視覺發(fā)育逐漸穩(wěn)定下來。有了穩(wěn)定的視覺后，便能做出左右及上下的移動，此時可

        由于前庭是大腦門檻，整個身體的觸覺、關(guān)節(jié)活動訊息也必須在此過濾以選擇重要的訊息做回應(yīng)，所以前庭覺必須和平衡感取得完全協(xié)調(diào)，才能正確辨識身體的空間位置，這便是所謂的前庭平衡了。前庭覺不良，身體活動會立刻受到影響，笨手笨腳、不聽指揮，視聽神經(jīng)系統(tǒng)都會扭曲，形成閱讀、聽寫及寫字上的困難，特別是大腦的中樞神經(jīng)貫穿前庭覺，前庭神經(jīng)不佳，身體行動及左右腦

抬頭：新生兒俯臥抬頭1-2秒；3個月抬頭45°，坐位頭豎穩(wěn)；4個月?lián)涡兀^不后垂。 翻身（軀干的協(xié)調(diào)運動）：3-4個月仰臥位—側(cè)臥位，6個月仰臥位—俯臥位， 8個月俯臥位—仰臥位。 坐（平衡功能）： 3個月扶坐腰呈弧形，5個月靠物坐直，7個月獨坐穩(wěn)，8個月坐位自由轉(zhuǎn)體。 爬（全身協(xié)調(diào)運動）：7-8個月原地爬，8-9個月用上肢向前爬，1歲用手、膝