

開(kāi)學(xué)那些事兒
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,是不是很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還沒(méi)有把心收回來(lái),是不是會(huì)擔(dān)心孩子上課走神,作業(yè)拖拉馬虎?
給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要盡量保持安靜,像看電視、聽(tīng)廣播、搓麻將、聽(tīng)音樂(lè)、和鄰居里聊天等行為,都應(yīng)該盡量避免,或者是降低分貝。 當(dāng)然最好的做法是父母拿一本書坐在他的身邊和他一起學(xué)習(xí)。尤其是對(duì)年齡小的孩子,父母這樣做能為他樹(shù)立一個(gè)好榜樣,非常利于他養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 但值得注意的是,父母看的書盡量不要是報(bào)紙或雜志,因?yàn)樵诤⒆涌磥?lái),看那些“書”,不是學(xué)習(xí),而是一種消遣,反而會(huì)適得其反。 逐漸延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間 研究表明,各年齡段注意力穩(wěn)定時(shí)間分別為: 5-10歲20分鐘 10-12歲25分鐘 12歲以上是30分鐘 所以如果想一個(gè)孩子60分鐘專注地完成作業(yè)幾乎是不可能的。因此家長(zhǎng)在給孩子設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí),最好能循序漸進(jìn),不要一開(kāi)始就為孩子設(shè)置過(guò)高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 當(dāng)孩子無(wú)論如何努力也無(wú)法達(dá)到父母的要求時(shí),就會(huì)心生挫折而放棄。 家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是,視孩子情況而定,將學(xué)習(xí)時(shí)間慢慢從5分鐘延長(zhǎng)到10分鐘,再延長(zhǎng)到15分鐘、20分鐘,并對(duì)孩子的良好表現(xiàn)及時(shí)給予稱贊。 當(dāng)孩子一次比一次有更好的表現(xiàn)時(shí),其成就感會(huì)隨之逐步增加,也就能更好地堅(jiān)持下去。
同一件事家長(zhǎng)不要反復(fù)提醒 父母對(duì)孩子交代事情只講一遍,其實(shí)也是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。 因?yàn)檎n堂上的知識(shí)點(diǎn),老師只會(huì)講授一遍,如果孩子習(xí)慣于一件事反復(fù)聽(tīng)父母講好幾遍才記住,他就無(wú)法很好跟上老師的節(jié)奏。 所以,當(dāng)父母有事情要交代給孩子時(shí),最好是能先提醒孩子,你只說(shuō)一遍,讓孩子專心聽(tīng)好并完成。 如果孩子因注意力不集中而錯(cuò)過(guò)你交代的重點(diǎn)信息,那么你可以做出適當(dāng)?shù)男土P,如打掃衛(wèi)生、倒垃圾等等他力所能及的事情。

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